جای خالی دانشبنیانهای فرهنگی
سابقه فعالیتهای فرهنگی بنیانگذاران مجموعه «ولاء منتظر» به سالهای دهه 60 بر میگردد. آن زمان اردوهایی برای فعالان فرهنگی برگزار و در آن آموزشهایی ارائه میشد. بعدها در مدرسه معصومیه، این فعالیتها ادامه پیدا کرد و هر کدام از اعضای موسس، اقدامات فرهنگی و آموزشی خود را در قالب موسسه «ولاء منتظر» ادامه دادند. همزمان اردوها هم ادامه پیدا کرد. به طوری که مجموع شرکتکنندگان اردوهای مختلف، تا سال 87 به حدود 12 هزار نفر رسیده بود و بیشتر شرکتکنندگان آن، طلاب بودند. همین فعالیتها موجب شده امروز، کمتر کسی «ولاء منتظر» را نشناسد. امروز همه ادارات قم، بچههای ولا را میشناسند.
دانشبنیانهای فرهنگی
سالها پیش طرحی با نام «آفاق» به اجرا در میآمد که برکات زیادی به دنبال داشت. این طرح سعی داشت دستاوردها و پیشرفتهای انقلاب اسلامی را به عینه به همه نشان دهد. مثلا فرهیختگان را به عسلویه میبردند و به آنان نشان میدادند که در این منطقه چه اتفاقی افتاده است. این کار به خوبی نشان میداد ایران در زمینههای دانشبنیان چقدر پیشرفت کرده است.
مقام معظم رهبری امروز در حمایت از شرکتها و طرحهای دانشبنیان سنگ تمام گذاشتهاند، ولی باید نگاه دانشبنیان را به عرصه فرهنگی هم وارد کنیم. چرا ما مجموعههای فرهنگی دانشبنیان نداشته باشیم؟! چرا خلاقیتهایی که در زمینههای فرهنگی رخ میدهد مورد حمایت قرار نمیگیرد؟
باید چنین مجموعههایی راه بیافتند تا پشتیبان فعالان فرهنگی قرار گیرند. بسیاری از فعالان فرهنگی دغدغههایی دارند و قصد دارند با دانش و مطالعه، وارد میدان شوند، باید از آنان حمایت کرد. در این رهگذر هم باید به گروههای مرجع توجه کرد. یکی از بزرگترین گروههای مرجع، طلبهها هستند. از این رو در اساسنامه موسسه انگیزه بخشیدن به طلبهها و ارتقای مهارتی آنان تا این حد مورد توجه قرار گرفته است.
بسیاری از طلاب که سالهای زیادی در حوزه تحصیل کردهاند، الان از خودشان میپرسند این درسها به چه دردی میخورد؟! چون انگیزه خود را از دست دادهاند! باید امتداد این درسها به آنان نشان داده شود و انگیزه به آنان تزریق شود. نقش طلاب در ایدهپردازی فرهنگی، مقابله با فساد و تقویت بنیههای عقیدتی جامعه بسیار مهم است و باید دستاوردهایی که از ابتدای انقلاب به دست آمده است، چه در زمینههای فرهنگی و چه در زمینههای دیگر مانند صنعت و دانش، به آنها نشان داده شود تا جایگاهش را به خوبی درک کند.
